Comunidad educativa
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   Contexto participativo de personas que intervienen en una institución o en un proceso educador. El término, que tiene  sufijo pasivo, -ivo-,  es relativa­mente confuso, aunque sea usual en los ámbito pedagó­gicos. En él se incluyen la idea más activa de comunidad educadora (agentes educadores), la más organizada de comunidad docente (profesores), la más personal de comunidad discente (discípulos) y la más académica de comunidad escolar (docente y discentes juntos)
   En cuanto entidad educadora de la fe, cualquier estructura catequística, sea parroquial o no, debe tener como referencia el sentido de comunidad, de cuerpo, de grupo, de actuación compartida en las dos dimensiones: horizontal, de la fraternidad de los miembros que forman cada estamento; y vertical, de la conexión con la autori­ad que asegura el orden, los objetivos, la planificación que configuran la actuación.
   En definitiva esto quiere decir que sin sentido de Iglesia, de Cuerpo Místico, de Pueblo de Dios, de Reino divino no puede haber, a la luz de las enseñanzas evangélicas, autentica educación de la fe.